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? 答:(1)我见主妈妈口中掏不出什么奥秘

来源:本站原创 发布时间:2019-09-10

平平无奇 纯洁 缕缕清喷鼻 爱如茉莉 进修生字词 爱如茉莉 ? 简简单单 平平平淡 ? 松松散散 纯洁 ? 萦萦不去 泪眼蒙眬 缕缕清喷鼻 ? 哈欠 溜进 ? 登时 洋溢 欣欣然 浅笑的眸子 一愣 责怪 奥秘 茉莉 咽归去 虚弱 恬静 静谧 浸湿 悄悄轻柔 芬芳取光泽 轻手轻脚 布满血丝 枯槁 蒙眬 爱,是一个温暖的字,如三月的春风, 能融化严冬的冰雪。 爱,是一个的字,如高山流水,江河 飞瀑。 爱,是一个密意的字,如慈母手中线,逛 子身上衣,蕴涵着心取心相互的。 自读课文, 完成下列自读提醒: 一、读准字音,读通句子; 二、找出课文中描写茉莉花特点的 四字词语,边找边画下来。 平平无奇 纯洁 缕缕清喷鼻 充满诗意 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 一、辨字组词。 涛( ) 博( ) 格( ) 楼( ) 掏( ) 搏( ) 胳( ) 缕( ) 二、弥补成语。 莫()其() 一本()() 平平()() ()手()脚 睡眼()() ()白()净 三、用上联系关系词,把两句线、爸爸没有吃我买的饺子,也没有听我花 尽心思编的谎线、妈妈怕惊醒爸爸不敢动。妈妈四肢举动都麻 木了。 同步 第二教时 “妈,那你说实爱像什么?” “就像茉莉吧。” 这也叫爱? 平平无奇 为什么妈妈却说“实爱就像茉莉”呢? 请同窗们细读6-18天然段,看看 课文中哪些词语、句子让你感遭到父 母之间的“爱如茉莉” ,哪些细节打 动了你?用笔圈画出来,正在旁边写下 你的感触感染。 文中爸爸妈妈的爱镶嵌正在课文的细 节中,请同窗们关心细节,人物的一个 动做、一句话以至一个眼神,都可能流 显露浓浓的豪情。 言语有温度,字词知冷暖。 留意:请你正在交换的时候,先朗读这句话,然 后谈本人奇特的感触感染,其他同窗能够弥补。 细节一: “映儿,本来我承诺今天包饺子给你 爸爸吃,现正在看来不可了。你呆会儿就买 点现成的饺子煮给你爸吃。记住,要等他 吃完了再告诉他我进了病院,否则他会吃 不下去的。” 爱是善意的坦白。 爱是妈妈对爸爸的悬念和领会。 细节二: 然而,爸爸没有吃我买的饺子,也 没听我花尽心思编的,便曲奔病院。 此后,他每天都去病院。 爱是爸爸曲奔病院渐渐而去的身影。 爱是爸爸对妈妈的担忧和焦心。 细节三: 一天清晨,我按照爸爸的,剪了一大 把茉莉花带到病院去。当我推开病房的门,不 禁怔住了:妈妈睡正在病床上,嘴角挂着恬静的 浅笑;爸爸坐正在床前的椅子上,一只手紧握着 妈妈的手,头伏正在床沿边睡着了。初升的阳光 从窗外悄然地探了进来,悄悄轻柔地着他 们。一切都是那么静谧夸姣,一切都浸湿正在生 命的芬芳取光泽里。 爱是 妈妈嘴角恬静的浅笑,爸爸紧握着妈妈的那双手。 一幅静谧夸姣的画面。 爱是 一天清晨,我按照爸爸的,剪 了一大把茉莉花带到病院去。当我推开 病房的门,不由怔住了:妈妈睡正在病床 上,嘴角挂着恬静的浅笑;爸爸坐正在床 前的椅子上,一只手紧握着妈妈的手, 头伏正在床沿边睡着了。初升的阳光从窗 外悄然地探了进来,悄悄轻柔地着 他们。一切都是那么静谧夸姣,一切都 浸湿正在生命的芬芳取光泽里。 细节四: 似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地 抬起头,悄悄放下妈妈的手,然后蹑手 蹑脚地走到门边,把我拉了出去。 望着爸爸布满血丝的眼睛,我心疼地 说:“爸,你怎样不正在陪床上睡?” 爱是 爸爸轻手轻脚的细心。 爱是 爸爸布满血丝的双眼。 细节五: 爸爸边打哈欠边说:“我夜里睡 得沉,你妈妈有事又不愿唤醒我,这 样睡,她一动我就惊醒了。” “你爸爸伏正在床边睡着了。我怕轰动 他不敢动。不知不觉,四肢举动都了。” 爱是 爸爸妈妈的默默关怀。 病房里,那簇茉莉显得愈加纯洁纯 净。它送来的缕缕清喷鼻,袅袅地钻到我 们的心中。 哦,爱如茉莉,爱如茉莉。 联系糊口中的现实,你认为爱是 什么?请你写一写。 爱是下雨时教员为我撑起的一把伞 爱是出门时妈妈对我的 爱是____________________ 爱是____________________ …… 爱如茉莉,_______________ 爱如茉莉,_______________ …… 请赏识一位同窗 按照课文写成的一 首小诗 爱 爱是什么? 爱是妈妈的悬念; 爱是爸爸的; 爱是妈妈嘴角挂着的浅笑; 爱是爸爸紧握着妈妈的那双手; 爱是清晨淡淡的阳光; 爱是病房里那簇芳喷鼻的茉莉。 爱如茉莉,纯洁; 爱如茉莉,清喷鼻缕缕; 爱如茉莉,平平无奇却又充满诗意…… 爱如茉莉 爱是妈妈病中的悬念; 爱是爸爸孔殷的脚步; 爱是妈妈恬静的浅笑, 爱是病床上紧握的双手; 爱是爸爸布满血丝的双眼, 爱是妈妈细心伪拆的假寐… 爱如茉莉平平平淡, 爱如茉莉纯洁, 爱如茉莉清清喷鼻远, 哦,爱如茉莉,爱如茉莉! 爱是什么? 爱是妈妈劳做的身影, 爱是妈妈羞红的脸, 爱是对亲人的片片思念, 爱是费尽心思编织的斑斓假话。 爱是悄悄的, 爱是表情的安然, 爱是亲密的牵手, 爱是阳光的温柔。 爱是热诚的理解, 爱是沟通无限, 爱是会意一笑。 巩固 ? 1. 联系上下文说说下面句子中带点字词 的意义,体味一下如许用词的益处。 ? 答:(1)我见从妈妈口中掏不出什么奥秘。 ? 掏:问。 ? (2)我赶忙把“这也叫爱”这句话咽了回 去。 ? 咽:收。 ? (3)它送来的缕缕清喷鼻,袅袅地钻到我们 的心中。 ? 钻:感触感染体味,句中指这茉莉花一般 的实爱,爸爸妈妈感遭到了,我也体味到 了。 ? 如许的益处是:通过现喻使笼统的事物仿 佛能够看见,能够触摸,将语句变得愈加 活泼抽象。 ? 2. 那株茉莉花如斯“平平无奇”,为什 么妈妈却说实爱就像茉莉?你从课文的哪 些细节中能够感遭到“爱如茉莉”? ? 答:茉莉虽然平平无奇,可是芳喷鼻末路人, 就像爸爸妈妈的爱,虽然都表示正在普通小 事中,一个眼神,一句问候,一份牵 挂……却能让人感遭到那实诚的,浓浓的 爱,所以妈妈说线.“当我推开病房的门,不由怔住 了”“怔”是什么意义?“我”为什 么会“怔住了”? ? 答:怔的意义是,发呆。我之所 以会“怔住”,是由于我看到了爸爸 妈妈执手而眠的温暖一幕。 ? 4.“初升的阳光从窗口悄然地探了出来,轻 悄悄柔地着他们。”这句话中,把阳 光和人物放正在一路描写,让我们感遭到 (或描写陪衬了):爸爸妈妈执手而 眠的温暖一幕就像阳光一样斑斓温暖。 ? 5.文中“生命的芬芳取光泽”指的是“实爱” 的密意,有如生命跃动,充满了醉人的芬 芳,纯洁的光泽,斑斓动听。

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