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人教版六年级语文下册第四单位作文学会细致

来源:本站原创 发布时间:2019-08-06

  人教版六年级语文下册第四单位做文学会细致_语文_小学教育_教育专区。六年级语文下册第四单位做文 学会 学会 人要懂得,若是你成天就正在家里享受幸 福的糊口,那你就得到了能力,而且被社会 裁减了。 我们大师都该当读过《鲁滨逊漂流记》,正在 这本书中,从

  六年级语文下册第四单位做文 学会 学会 人要懂得,若是你成天就正在家里享受幸 福的糊口,那你就得到了能力,而且被社会 裁减了。 我们大师都该当读过《鲁滨逊漂流记》,正在 这本书中,仆人公鲁滨逊来到了一座荒岛上,他 正在自力更生,制制了很多工具,并且他一点 都不厌恶这里的糊口,成天都很高兴。 虽然像鲁滨逊如许的很少见,可是若是 实的有一天,你也到了一座荒岛上,你就该当正在 那下来。 糊口中除了要学会外, 还要具备的本事。 我们该当学会和具备的本事, 如许会使我们的糊口愈加欢愉! 说简单也不简单,说也不艰 难,对于那些会、长于的人来说, 无论正在如何的环境下,仿佛一场。 正在碰到偶发事务、以及灾难时,我们 要学会不惊慌失措,积极开动本人的大脑, 用之前正在糊口中所堆集的经验和学问来使 本人逢凶化吉,化险为夷。 校 门 前 的 踩 踏 事 件 火 灾 中 受 伤 的 男 孩 学生乘坐的校车变乱后的残骸 正在父亲怀中的被拐卖儿童 学会 人要懂得,若是你成天就正在家里享受幸 福的糊口,那你就得到了能力,而且被社会 裁减了。 我们大师都该当读过《鲁滨逊漂流记》,正在 这本书中,仆人公鲁滨逊来到了一座荒岛上,他 正在自力更生,制制了很多工具,并且他一点 都不厌恶这里的糊口,成天都很高兴。 虽然像鲁滨逊如许的很少见,可是若是 实的有一天,你也到了一座荒岛上,你就该当正在 那下来。 糊口中除了要学会外, 还要具备的本事。 我们该当学会和具备的本事, 如许会使我们的糊口愈加欢愉! 机智英怯、沉着沉着、积极乐不雅、 毫不放弃、不懈、聪慧…… (1)正在家中的: ? 防火:及时封闭电源、煤气灶阀门, 同时打开门窗 , 邻人、行人帮帮灭火。家里或近处有电线报警; ? 防水:知里水源的总开关正在哪里, 一旦发生跑 水环境, 先把总开关封闭。若是拧不动, 要赶紧请 邻人帮手。敏捷拨打维修德律风。 ? 防煤气:要晓得防止煤气中毒的常识和利用炉火 和煤气灶的方式。屋里要经常通风换气。 ? 防盗:人正在家, 把屋门、防盗门从里上, 钥匙 放正在固定等。 (2)正在外边的: ? 上学下学尽量走大, 少走荒僻冷僻小最好结 伴而行。 ? 如遇掠夺, 尽快避开, 跑向人多的处所, 同时高声呼救; ? 如发觉火警, 有人溺水等要高声喊人, 不要 本人去救火, 不会泅水, 不会救护, 万万不克不及 下水救人; ? 少进网吧,不取收集聊天中认识的目生人 碰头或留下联系体例等。 糊口中,我们可能会遇 到哪些或灾难? 天然灾祸 :洪水、、地 震、海啸…… 报酬 :溺水、交通事 故、、掳掠 如何避免发生火警? (1) 不要因猎奇而玩火,妥帖 保 管易燃物品。正在床下或处找东 西,不要划火柴,只能用手电筒。 (2)不要正在蚊帐内点燃蜡烛看书, 睡前必然熄灭火烛,关掉电灯和煤 气灶,堵截不消的家电的电源。 16 发生火警后该当怎样办? 1、一旦发生火警,当即打“119”火灾德律风 ,并讲名细致地址和德律风、起火部位、燃烧 物质名称,若是没有德律风,就扯开嗓子高喊 :“着火啦!”同时敏捷逃离火场,求帮邻 居大人帮手救火。 2、遇有浓烟用湿毛巾捂鼻,哈腰垂头敏捷 撤离。 3、若所有逃生线被大火,且无法取 德律风联系时,要当即前往室内,用 电筒、挥舞衣物、呼叫等体例向窗外发出求 救信号期待救援。 4、正在楼内所有通道被炊火堵住时,可操纵 墙外水管逃生,也可用绳子或窗帘布、被单 等物撕成条毗连起来,一头安稳地系正在物体 上,然后顺着绳子慢慢而下向平安楼层逃生 。 1、正在家时如何留意防盗? 2、有目生人尾随你怎样办? 3、发觉家里人猝发疾病、人事不 省怎样办? 4、伴侣失脚落水,本人又不会 泅水怎样办? 家中入响马处置方式: (1)若是回家时发觉门锁被撬或家里没人 当即想到有小偷,不克不及贸然进屋,迅 门却开着,该当怎样办? ? 速拨打110报警。 (2)正在家中若是取响马萍水相逢时,该当 怎样办? 本人是个局外人,如找人认错了,把 响马当做仆人或仆人的伴侣,响马, 然后敏捷分开,到平安的处所打110报警。 (3)若是响马已晓得你的仆人身份, 该当怎样办? 要对其行为暗示理解和怜悯,把本人当 做弱者,这也能够起到响马的感化 家居防盗须知: (列发难例) (1)钥匙要随身照顾,丢失钥匙要及时 改换门锁。 (2)外出应将门窗锁好。 (3)来访者若是声称是维修、办事人 员,应查抄其相关证件或联络相关部分 ,以确定他们的身份。若是有或可 疑环境,顿时拨打110报警。 打好“120” 险中能 ( 1 )不要焦急,并精确说出病人所正在 的细致地址。 (2)按压人中穴,涌泉穴,可急救。 (3)日常平凡不成随便拨打。 (一)如何救帮溺水者? 1、正在岸上伸出手、或者树枝给溺水者 或抛出绳索或救生圈。 2、若是你受过救生锻炼或正在溺水者得到知 觉的环境下,才可向他逛去。若是可能,要 渡水前往,那比泅水平安。 3、从水中救出溺水者时,应使其头部低于 身体,以防呛水。 4、溺水者被救上岸后当即进行控水,控水 时间不宜过长。 5、防止溺水者体温过低,应脱去潮湿的衣 物,顿时用上衣或毯子裹住身体,以防其受 公交车防盗须知 巧辨对错 ①正在门口人多的处所逗留, ②把背包放正在死后, ③把手提包拿正在手中, ④把包抱正在胸前, ⑤把背包反背正在胸前。 ⑥上车前预备好零钱, ⑦不要放钱的处所。 公共场合防盗须知 巧辨对错 ①出外就餐时,将包放正在靠背的处所。 ②逛街旁不雅商品时,将包放正在死后。 ③若是正在街上不小心被人撞了一下,要引 起及时查看钱物。 ④遇有热闹,不克不及帮衬看热闹而疏忽了照 看包。 ?? 学会是一件 何等主要的事啊!它不单 能正在比需要时赐与我们帮 帮还能令我们削减很多不 需要的麻烦。 习做要求 能够写一写本人履历的或从其 他渠道领会到的的工作, 也能够写读了《鲁滨孙漂流记》的 感受。写完当前,本人把习做中不 合适的处所点窜一下,也能够取同 学互换 审清题意 一、写读《鲁滨孙漂流记》的感受 二 、写一写本人履历的或从其他 渠道领会到的的工作 读后感——“四个字” ? (1)引,归纳综合地引述原文概念或具体文字内 容。(开首 ) ? (2)议,以所引内容为根基点展开,颁发议 论,谈谈感触感染。(两头) ? (3)联,正在所引原文的根本上联系小我糊口 现实或现实糊口中的现象或问题。(两头) ? (4)结,提出见地,小结全文。(结尾) ? ? 读《鲁宾逊漂流记》有感 例文一 比来我看完了《鲁滨孙漂流记》这本书,当我 的翻过最初一页,读完了这个情节盘曲跌崎岖的故过后, 我想我实的被震动了。 ? 仆人公鲁宾逊怀着四海的志高远向。越过大西 洋和承平洋,正在惊心动魄的帆海中历经无数险情,后来 整条船正在承平洋上倒霉遇难,唯有他一人得以奇不雅般的 活下来,并来到一个荒无火食的孤岛上。他从的缝 隙中获得了生命的,正在孤岛上霎时便糊口了几十年。 他正在孤岛上劳做生息,宽阔荒地,圈养牲畜,出产水稻 和小麦。年复一年取孤单为伴,降服了各种难以克 服的坚苦。他曾取野兽斗智斗怯。 ? ? ? ? ? 曾有人说过:“做为一小我起首要学会的即是若何。” 鲁宾逊并未做出过什么惊天动地的大事,而是和我们一样糊口着。 但这些琐碎的细节却又是鲁宾逊同窘境匹敌的过程,而这些窘境 几乎是每小我都体味到的:、饥饿、惊骇、孤单。鲁宾逊的 履历之所以具有传奇性是由于正在一个特定的中,窘境被放大 了,匹敌被放大了,匹敌窘境的时间被拉长了。 若是我是他,当船碰到暴风中出事的时候,我不成能像他那 样去接管那沉沉的坚苦和挫折,由于我没有自傲。 若是我是他,当一人置身于荒岛之上,我不成能像他那 样去面临突如其来的灾难,积极自救,由于我没有阿谁能力。 若是我是他,当看到野人用本人的同类来开宴会时,我不成 能像他那样英怯地坐出来,取他们奋斗,由于我没那种胆子。 看着鲁宾逊的履历,让我能够想象到他正在孤岛糊口的艰苦, 体验到他的冒险更使我从头燃起了对糊口的热爱之 火。我要像他进修,正在此后的糊口中不管碰到如何的坚苦和波折, 我城市勤奋去降服,力争做一个糊口的强者! ? 读《鲁滨孙漂流记》有感 你能独自一人去帆海吗?你能独自一人正在荒 芜火食的小岛上糊口几十年吗?你能正在一贫如洗 的环境下创制夸姣的糊口吗?相信你和我城市觉 得坚苦的,可是,有一小我却做到了,他就是笛福笔 下的鲁滨孙。 读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬 意便情不自禁。鲁滨逊(他)被冲到荒岛上,前 一片苍茫,而他却没放弃本人的生命。他正在荒 岛上无依无靠,却能自给自足,肯于劳动并长于 操纵本人聪慧的思维。鲁滨逊不放弃生命和但愿, 恰是这种、这种从容面临糊口的怯气让他沉 获重生。 ? ? 是本人走出来的,命运是本人创制的。 一小我身陷,竟能对如许的糊口充满决心, 英怯地面临糊口,创制糊口,实正在是罕见宝贵。 这使我认识到,人非论正在何时何地,不管碰到多 大的坚苦,都不克不及被坚苦,要英怯地去面临, 一直连结一种积极向上、从容乐不雅的心态,去面 对和挑和命运。由于只要履历过,才能实正 成为一个顽强的人,才能像鲁宾逊那样,永久是 一个胜利者。我们要像鲁滨逊那样不怕坚苦、顽 强朝上进步、碰到坚苦英怯面临,不等闲言败,学会 、自从地糊口!成为一个强者。 写的事 ? 正在白话寒暄中,同窗们讲述了 相关的工作,我们能够从 这些事当选择本人认为值得写的事 写一写,写清晰这件事的起因,具 体描述的颠末,交接工作的成果, 并留意写出本人的感触感染和获得的启 示。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 荒岛上能够练就毅力,毅力能够 考验大志,大志能够开凿聪慧,聪慧就是希 望的征帆!“”简单,但不成轻忽, “学会”容易,可是做起来是毅力的往途, 两个词组正在一路,就是今天的正题——学会 。 ? 结尾 正在社会中,要有奋斗不止的意 志和宽大旷达的乐不雅,若是碰到,向人 求帮,不是本身的错误,而是天性的聪慧。 只要有了聪慧、顽强、毅力、,才能生 存下去。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 生命,我们只要一次,可见生命特别宝贵。所以, 我们更要珍爱生命,要珍爱生命就得学会,学会 。 ? 结尾 顽强起来吧,新一代的中国少年,学会,刻不 容缓。 ? 开首 正在人生中,学会无疑是对本人的糊口做出了保 障。当你被困时,的本事让你脱节窘境。的本事 就像一个好辅佐,正在你有坚苦的时候帮你渡过。 ? 结尾 正在糊口中,正在我们成长的道上,不成能都是一帆 风顺的,前面的还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖, 有险滩……我们要早做预备,英怯面临。 写的事的开首结尾赏识 ? 开首 糊口中,我们将碰到很多。无处不正在, 而我们却不晓得他们何时。因而,我们必需具备自 我的本事。这忍不住让我想起了一件事。 ? 结尾 这件事让我大白,钱乃身外之物。正在时, 保全本人的生命比什么都主要。碰到时,不克不及慌张, 要想法子出险,恰当地使用的本事。 只要如许,我们才能面临各类突如其来的,更好的 。 ? 结尾 这件事告诉我一个事理,不要吃目生人的食物, 当碰见时,要连结沉着,准确使用本人的聪慧取坏 人盘旋,以做到的目标。 荒岛上能够练就毅力,毅力能够考验大志,大志能够开凿聪慧,聪慧就 是但愿的征帆!“”简单,但不成轻忽,“学会”容易,可是做起来是 毅力的往途,两个词组正在一路,就是今天的正题——学会。 ? 阴雨绵绵,蝉鸣不竭。我取爸爸妈妈一路去商场,买完了工具,爸爸去 付钱,稀里糊涂的跟着爸爸走了,可是爸爸一转弯就不见了,登时间,惊骇、 惊慌一齐向我袭来,那些小孩啦,被啦的工作一下子都涌入我的脑 海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充满了,这个熟悉的处所一下子变的陌 生,我吓的,都快哭了,若是其时给我戴上一顶帽子,城市被头发 顶下来!我漫无目标地跑来跑去,我身边仿佛危机四伏,我满身的血液都要 沸腾了,情急之下,我情急智生,找到了一位办事员阿姨,告诉了阿姨我的 “不利之旅”,阿姨用温暖的大手拉住我冰凉的小手,温柔的拂平我的头发, 我的心仿佛一头吃惊的小鹿,惊魂不决,阿姨要带我去室。我连连撤退退却, 但阿姨用手拉着我去了,一上责怪我、吩咐我、抚慰我、教育我。到了广 播室,阿姨问清了我的环境,对着喊,让爸爸妈妈来领我,爸爸妈妈正 为我走丢急的像热锅上的蚂蚁,妈妈还差一点哭,听到这儿,他们发狂似的 来找我,见到爸爸妈妈,我憋闷已久的表情一下子哭了出来,这种履历,对 于一个5岁的孩子来说,该是如何的惊心动魄呀! ? 正在社会中,要有奋斗不止的意志和宽大旷达的乐不雅,若是碰到, 向人求帮,不是本身的错误,而是天性的聪慧。只要有了聪慧、顽强、毅力、 ,才能下去。 ? 例文二 例文三 ? ? ? ? ? ? 生命,我们只要一次,可见生命特别宝贵。所以,我们更要 珍爱生命,要珍爱生命就得学会,学会。 以前,正在电视上,上看见什么案,掳掠案,都觉 得这是跟本人高不可攀的,可自从一年前看到的一则旧事,把 我的整个设法都获得了否认。 旧事讲的是:一个八岁小女孩正在下学回家的上 ,但她按教员所教的防护办法,以本人伶俐的思维成功的 骗取了的信赖,从而逃出了的。 这件事,让我至今回忆犹新,一个仅仅8岁的小女孩都这 么聪慧,可以或许这么机警,小小8岁女孩都能有这么强的保 护认识,况且是我们呢?可我从出生到现正在,曾经整整14个 岁首,却连这8岁女孩的一点机智都没有。 想想我,发展正在父母的疼爱中,都是饭来张口,衣来伸手 的小,小公从。可是,我们这些正在温室中的小羊,怎能想 到正在当今社会中,那些虎视眈眈的狼呢?我们该当学会生 存,去怯于和那些凶悍的狼做斗争。 顽强起来吧,新一代的中国少年,学会,刻不容缓。 ? ? ? ? ? 正在人生中,学会无疑是对本人的糊口做出了保障。当你被困时, 的本事让你脱节窘境。的本事就像一个好辅佐,正在你有坚苦的时候帮你 渡过。 正在我们这个夸姣的国家里,正在我们这个充满幸福取温暖的大师庭里,我 们被爱包抄着。但正在不知不觉中,我们遭到亲人的宠嬖,成了“衣来伸手饭 来张口”的大少爷和娇蜜斯。现正在,我们可能会想:有家人的,我还怕 什么!怕这个,怕阿谁,那是庸人自扰。可是错了,家人不是里的, 不克不及为我们做尽所有的事。再说,家人总有一天会分开我们的。总有一天, 我们要的。 若是我们早一天学会的本事,就能为当前的糊口做充实的预备。如 果我们想要正在社会上立脚,就必必要学会。这个是我们迟早都要去学的, 迟早都要去面临的。取其到头来无法,不如早一天学呢? 我们都晓得,蒲公英是一种十分泛泛的动物,但这不泛泛的动物却有着 一种不泛泛的。蒲公英妈妈正在期待孩子们发育完全后把他们放飞,让他 们独闯世界。由于蒲公英妈妈深知:本人不成能陪孩子们一辈子,它总有一 天要分开孩子们。孩子们总有一天要的。她独一能孩子们的是:无 论正在如何恶劣的下都要英怯的、想法子下去。 这就是我们有生命的所相通的处所吧!记得有一次,我正在电视上看 到一个小孩。他母亲归天了,家里还有一个患有病的爷爷,这时,父亲 因出车祸也住进了病院。实是“屋漏偏逢连夜雨”啊!仅仅八岁的孩子,就 要承担起身庭的沉担!他用步履告诉所有的人,这是他的义务和权利。我被 他的英怯、顽强所。 正在糊口中,正在我们成长的道上,不成能都是一帆风顺的,前面的还 很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早做预备,英怯面 对。 例文四


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